Préparation à l'examen DELE d'espagnol

Leaders de la formation à Gran Canaria Durée Total des heures Certification Préparez-vous avec succès à l'examen d'espagnol DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera) dans nos académies Language Campus à Las Palmas de Gran Canaria. L'examen DELE est une certification internationale qui valide vos compétences en espagnol. Chez Language Campus, nous sommes des experts dans l'apprentissage des langues et, en plus des programmes complets d'apprentissage de l'espagnol avec immersion linguistique, nous vous proposons un cours de préparation spécifique et complet conçu pour garantir votre réussite à cet important examen. Ce certificat, reconnu par le ministère espagnol de l'éducation, de la culture et des sports, est essentiel pour démontrer votre maîtrise de l'espagnol en tant que langue étrangère. Quels que soient votre langue maternelle, votre parcours et votre niveau d'espagnol, notre équipe d'enseignants hautement qualifiés vous guidera à chaque étape du processus pour réussir cet examen d'espagnol et obtenir votre diplôme. Des conseils pratiques aux stratégies spécifiques, vous recevrez l'aide dont vous avez besoin pour affronter les différentes sections de l'examen DELE en toute confiance. Les professeurs de notre académie s'appuient sur des manuels spécialisés et des exemples d'examens d'espagnol DELE précédents pour créer un plan d'étude complet. Un plan qui inclut une pratique intensive des quatre compétences testées : Compréhension écrite Activités pour préparer et pratiquer le test de l'examen DELE avec des textes tirés d'examens réels : instructions, courriels, articles... Compréhension orale Activités avec des échantillons audio tirés d'examens réels : annonces, instructions, annonces radio, conversations... Expression écrite Activités avec des stratégies pour rédiger les différents types de textes demandés dans les examens. Expression orale Activités avec des échantillons de candidats réels, avec des vidéos qui vous permettent de vous familiariser avec le matériel d'examen du DELE espagnol. Cours personnalisé : 20+10 Avec une approche personnalisée, notre cours de préparation à l'examen d'espagnol DELE se compose de 20 leçons en groupe et de 10 leçons privées de préparation à l'examen par semaine. Cette combinaison garantit un apprentissage efficace adapté à vos besoins spécifiques. Ne manquez pas l'occasion d'obtenir votre certificat d'espagnol. Inscrivez-vous à notre cours de préparation à l'examen d'espagnol DELE et ouvrez les portes à de nouvelles opportunités éducatives et professionnelles. Certifiez-vous avec Language Campus et excellez dans vos compétences en espagnol ! Quel est votre niveau de langue ? Passez notre test Nombre d'étudiants Inclus dans le cours Prix Frais d'inscription (au début) = 45€ Paiement au début du cours + frais de matériel. Livres et matériel = 45€ Le matériel dépend du type de cours et du niveau NIVEAUX D'ESPAGNOL QUE VOUS POUVEZ ETUDIER A1 A2 B1 B2 C2 C1 C2 A1 Le niveau A1 est obtenu en suivant 60 heures de cours. Objectifs : Le niveau A1 vise à ce que les étudiants atteignent une compétence de base en espagnol, leur permettant d'interagir avec des locuteurs natifs. Ce niveau est défini comme celui de l'utilisateur de base de la langue, selon le Cadre européen commun de référence pour les langues. Contenu fonctionnel : l'accent est mis sur des compétences telles que la compréhension de conversations courtes sur des sujets quotidiens, des affaires de base, des annonces et des messages. Il comprend également la capacité à utiliser des formules de politesse, à demander et à donner des informations personnelles, à faire des présentations et à rédiger des notes simples. Contenu grammatical : les étudiants de niveau A1 peuvent utiliser des structures grammaticales simples, avec des erreurs occasionnelles. En outre, ils disposent d'un vocabulaire suffisant pour traiter de situations quotidiennes et de sujets familiers. Textes oraux et écrits : Comprend la capacité à traiter des textes oraux et à les produire sous une forme compréhensible, en soulignant l'importance de conditions acoustiques appropriées. En ce qui concerne les textes écrits, la compréhension d'informations essentielles dans des textes courts et la production de textes simples se rapportant à la vie quotidienne sont attendues. Contenu stratégique : les élèves activent des stratégies de base pour planifier, contrôler et réparer la communication. Ils utilisent également des stratégies qui favorisent l'autonomie dans l'apprentissage, la prise de conscience de la diversité culturelle et l'adoption d'une attitude ouverte à l'égard d'autres cultures. Contenu socioculturel : les élèves activent des stratégies de base pour planifier, contrôler et réparer la communication. Ils utilisent également des stratégies qui favorisent l'autonomie dans l'apprentissage, la prise de conscience de la diversité culturelle et l'adoption d'une attitude ouverte à l'égard d'autres cultures. A2 Le niveau A2 est obtenu en suivant 120 heures de cours. Objectifs : le niveau A2 vise à permettre aux apprenants d'effectuer des tâches simples et de répondre à des besoins immédiats dans des situations prévisibles. A l'issue de ce niveau, les apprenants doivent être capables de comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées dans leur domaine d'expérience, ainsi que de décrire des aspects élémentaires de leur milieu et de leur environnement. Contenu fonctionnel : le contenu fonctionnel est détaillé, allant de la compréhension de phrases et de vocabulaire sur des sujets personnels à la capacité de mener des échanges sociaux et de rédiger des textes courts et simples au présent, au passé et au futur. Contenu grammatical : l'accent est mis sur la capacité de l'élève à utiliser correctement des structures grammaticales simples, même en faisant des erreurs. Sur le plan lexical, l'élève acquiert un vocabulaire lié à des besoins concrets et quotidiens. Textes oraux et écrits : La capacité à comprendre et à produire des textes oraux et écrits est décrite, l'accent étant mis sur la compréhension de textes courts et la production de messages et de textes dans différents registres. Contenu stratégique : il s'agit des stratégies de base que l'étudiant peut activer pour planifier, contrôler et réparer la communication, ainsi que des stratégies qui favorisent l'autonomie dans l'apprentissage, la prise de conscience de la diversité culturelle et l'adoption d'une attitude ouverte à l'égard d'autres cultures. Contenu socioculturel : l'accent est mis sur la capacité de l'utilisateur de base de la langue à respecter les différences de registre, à prendre en compte les règles de base de la politesse et à fonctionner efficacement dans les relations sociales. Le niveau A2 marque le début de la prise de conscience de la diversité culturelle et de l'influence de sa propre identité culturelle sur l'interprétation d'autres cultures. En outre, l'utilisateur de base se familiarise avec les références culturelles et les normes sociales associées à la langue espagnole. B1 Le niveau B1 est obtenu en suivant 180 heures de cours. Objectifs : le niveau B1 vise à permettre